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Quando teu olhar verdade encontrar o meu no silêncio entre as minhas palavras, verás que ele foi sempre teu, por essência de nossa sinceridade.

segunda-feira, 5 de setembro de 2011

Aula 2 Semestre 2

Revisão da estrutura de Plano de Trabalho
Gerência de Projeto & Metodologia Científica
Estrutura Básica de um Projeto de Engenharia Elétrica
Estrutura Básica de um Projeto de Pesquisa

Próximos passos

a) Requisitar aos professores temas para TCC

b) Inovações ou otimizações, como embasar

c) Trazer exemplos dos anos anteriores de Plano de Trabalhos

d) Analisar o Plano de Trabalho apresentado

segunda-feira, 29 de agosto de 2011

Aula 1 Semestre 2

Objetivo da Disciplina TCC1:

Elaborar a estrutura básica para os Trabalhos de Conclusão de Curso, através da aplicação de Metodologia Científica e/ou Metodologia de Projetos, com definição de tema e orientador, planejamento (recursos, cronograma) estruturando um documento descritivo básico de viabilidade técnica que facilitem a execução e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC2).

Sistema de Avaliação:

Desafio 1 (40% da nota total da disciplina) até 26 de setembro de 2011
40% Redação e apresentação do Plano de Trabalho

Desafio 2 (20% da nota da disciplina) até 24 de outubro de 2011 com assinatura do Acordo de Trabalho com o Orientador.
  • Periodicidade de encontros, atitude esperadas, formas de comunicação e acompanhamento, meios de comunicação emergenciais, garantia de viabilidade técnica. 
  • Qual o papel do orientador, do(s) aluno(s) e do professor de TCC1.

Desafio 3 (40% da nota da disciplina) até 5 de dezembro de 2011
Apresentação de Viabilidade Técnica do TCC para uma banca com pelo menos o professor da disciplina e professor orientador
  • Introdução
    • Descrição sucinta do escopo do TCC
  • Estado Atual
    • O que já foi feito 
  • Embasamento Teórico
    • Como será feita a exploração teórica do problema, com descrição, conceitos técnicos envolvidos, informações e dados necessários, troca de experiências e entrevistas com especialistas e autores reconhecidos para demonstrar sua viabilidade técnica.
  • Metas
    • Especificação Técnica, requisitos de entregas ou outra forma acordada para avaliar o resultado do TCC
  • Método
    • Caminho para atingir a meta acordada com o orientador
      • Planejamento de Concepção: simulações necessárias, memórias de cálculos, hardware, firmware, softwares e aplicativos necessários (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).
      • Planejamento de Montagem: prováveis prototipações, instalações, alinhamentos e integrações (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).
      • Planejamento de Resultados e Testes: prováveis testes, certificações e validações (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).

Critérios de Aprovação:

Média ponderada entre os desafios D1, D2 e D3 igual ou superior a 5 (cinco)

MP = [(4D1 + 2D2 + 4D3)/10] > 5

Número de faltas igual ou inferior a 7 (sete)


Próximas Tarefas

a) Definição do Tema
Quais as possibilidades de integrar o tema do TCC com interesses da empresas que trabalha ou faz estágio?
O tema está bem dimensionado?
O problema tem viabilidade de solução?

b) Esboço Inicial do Plano de Trabalho

c) Possíveis Orientadores
Que Professor é especialista na área e pode vir a ser o Orientador?
Consultar 3 professores até o final de setembro.
Que Engenheiro do estágio ou trabalho pode auxiliar na orientação?
Com que Especialistas pode-se conversar para aferir o problema/tema?

d) Fatores Críticos de Sucesso
Qual o Fator Crítico de Sucesso do tema escolhido?
Qual a competência é a mais crítica para o sucesso do TCC?
Que treinamentos mais necessita?
Qual é o recurso crítico de sucesso?

terça-feira, 26 de abril de 2011

Modelo de Especificação

Especificação Técnica

1 Objeto da Especificação

2 Descrição Conceitual

3 Requistos
3.1 Requisitos Físicos
3.1.1 Dimensionais
3.1.2 Elétricos
3.1.3 Ambientais
3.1.4 Outros: Eletro-mecânicos, mecânicos, de obras civis, hidráulicos, etc.

3.2 Requisitos de Desempenho

3.3 Requistos Funcionais

3.4 Requisitos Comportamentais

3.5 Requisitos Estruturais

3.6 Meta-requisitos de Qualidade

4 Normas Técnicas

5 Sistema ou Dispositivo de Referência Comparativa


Características dos Requisitos
a) ser não-ambíguos: mensuráveis ou verificáveis (passíveis de teste)
b) completos
c) consistentes
d) tecnicamente aceitáveis ou viáveis.


Ver:
http://www.apinfo.com/artigo68.htm

http://www.aneel.gov.br/aplicacoes/editais_transmissao/documentos/AnexoT%C3%A9cnico_LoteG_FINAL.pdf

http://www.aneel.gov.br/aplicacoes/editais_transmissao/documentos/Anx%20T%C3%A9c%20Lote%20A%20-%20Leil%C3%A3o%20001-2010.pdf

http://www.copel.com/hpcopel/root/sitearquivos2.nsf/arquivos/requisitos_tecnicos_para_acessante_de_geracao/$FILE/Requisitos_Tecnicos_Acessante_Geracao.pdf


EAP TCC

1 TCC

1.1 TCC1
1.1.1 Plano de Trabalho (60% da Nota)
1.1.1.2 Descritivo do Plano de Trabalho
1.1.1.3 Apresentação do Plano de Trabalho
1.1.1.4 Contrato assinado com o Orientador
1.1.2 Pré-projeto (40% da Nota)
1.1.2.1 Especificação
1.1.2.2 Plano de Projeto
1.2.2.3 Apresentação do Pré-projeto

1.2 TCC2
1.2.1 Desenvolvimento do Projeto
1.2.1.2 Teoria e Concepção
1.2.1.3 Montagem ou Prototipação
1.2.1.4 Teste dos Requisitos Especificados

1.2.2 Seminário de Acompanhamento (Nota 1)
1.2.2.1Relatório Parcial do Projeto
1.2.2.2 Apresentação do Seminário

1.2.3 Banca (Nota 2)
1.2.3.1 Descritivo do Projeto
1.2.3.2 Apresentação

terça-feira, 22 de março de 2011

Desafio 2 Autorização para Orientação de TCC

Declaração do Professor Orientador










Eu, Prof._____________________________________, declaro estar ciente de que os alunos abaixo relacionados:
aluno________________________________________ Número de Matrícula:________
aluno________________________________________ Número de Matrícula:________
serão meus orientados e estão em conformidade com as Normas da Regulamentação 01/06 do CEE para Elaboração do Trabalho de Fim de Curso - TCC, e de que no caso de violação destas normas estarão impedidos de apresentar o trabalho final.




____________________________________
Assinatura do Professor Orientador

___/_____________/_____
Data

Desafio 1 Plano de Trabalho

Estrutura:

Nome(s) do(s) alunos(s) (no máximo 2)
Número(s) de Registro(s) Acadêmico(s) dos Aluno(s)
Nome do Professor Orientador (precisa ser do quadro do Departamento, preferencialmente da área do tema escolhido, pode orientar no máximo 3 equipes)
Nome do Coorientador se houver (não precisa ser do quadro do Departamento)
Dados profissionais do Coorientador
Justificativa da existência do Coorientador (da área do tema escolhido)

Descrição do Projeto:
1 Tema
2 Objetivos do trabalho
3 Público alvo
4 Diferencial do projeto em relação a outros já executados
5 Metodologia de desenvolvimento do estudo
6 Recursos necessários (treinamento dos membros da equipe, equipamentos e aplicativos)
7 Resultados fundamentais a serem atingidos (quantificáveis)
8 Cronograma a ser seguido indicando os marcos de avaliação uniformemente distribuidos
9 Importância do projeto para a formação dos autores
Referências Bibliográficas

Fonte: http://www.eletrica.ufpr.br/graduacao

segunda-feira, 14 de março de 2011

AULA 15.03.2011

As duas turmas de TCC1 terão aulas conjuntas a partir das 18:30 hs do dia 15.03.2011 na sala PK6.
Miro

terça-feira, 1 de março de 2011

Aula 1

Objetivo da Disciplina TCC1:

Elaborar a estrutura básica para os Trabalhos de Conclusão de Curso, através da aplicação de Metodologia Científica e/ou Metodologia de Projetos, com definição de tema e orientador, planejamento (recursos, cronograma) estruturando um documento descritivo básico que facilitem a execução e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC2).

Sistema de Avaliação:

Desafio 1 (40% da nota total da disciplina) até 26 de abril de 2011
40% Redação e apresentação do Plano de Trabalho

Desafio 2 (20% da nota da disciplina) até 18 de maio de 2011com assinatura do Acordo de Trabalho com o Orientador.
  • Periodicidade de encontros, atitude esperadas, formas de comunicação e acompanhamento, meios de comunicação emergenciais, garantia de viabilidade técnica. 
  • Qual o papel do orientador, do(s) aluno(s) e do professor de TCC1.

Desafio 3 (40% da nota da disciplina) até 15 de junho de 2011
Esboço do Descritivo Técnico do TCC
  • Introdução
    • Descrição sucinta do escopo do TCC
  • Estado Atual
    • O que já foi feito 
  • Embasamento Teórico
    • Como será feita a exploração teórica do problema, com descrição, conceitos técnicos envolvidos, informações e dados necessários, troca de experiências e entrevistas com especialistas e autores reconhecidos para demonstrar sua viabilidade técnica.
  • Metas
    • Especificação Técnica, requisitos de entregas ou outra forma acordada para avaliar o resultado do TCC
  • Método
    • Caminho para atingir a meta acordada com o orientador
      • Planejamento de Concepção: simulações necessárias, memórias de cálculos, hardware, firmware, softwares e aplicativos necessários (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).
      • Planejamento de Montagem: prováveis prototipações, instalações, alinhamentos e integrações (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).
      • Planejamento de Resultados e Testes: prováveis testes, certificações e validações (entregas, qualidade, custos, prazos, riscos).


Critérios de Aprovação:

Média ponderada entre os desafios D1, D2 e D3 igual ou superior a 5 (cinco)

MP = [(4D1 + 2D2 + 4D3)/10] > 5

Número de faltas igual ou inferior a 7 (sete)


Próximas Tarefas

a) Definição do Tema
Quais as possibilidades de integrar o tema do TCC com interesses da empresas que trabalha ou faz estágio?
O tema está bem dimensionado?
O problema tem viabilidade de solução?

b) Esboço Inicial do Plano de Trabalho

c) Possíveis Orientadores
Que Professor é especialista na área e pode vir a ser o Orientador?
Consultar 3 professores até o final de março.
Que Engenheiro do estágio ou trabalho pode auxiliar na orientação?
Com que Especialistas pode-se conversar para aferir o problema/tema?

d) Fatores Críticos de Sucesso
Qual o Fator Crítico de Sucesso do tema escolhido?
Qual a competência é a mais crítica para o sucesso do TCC?
Que treinamentos mais necessita?
Qual é o recurso crítico de sucesso?